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Un escape game pour l’évaluation formative en théorie des graphes à IMT Atlantique

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Un escape game pour l’évaluation formative en théorie des graphes d'IMT Atlantique, proposée pour la première fois en janvier 2022.

Serious game pour travailler l’urgence en production, une innovation pédagogique de Mines Saint-Étienne

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L’école des Mines de Saint-Étienne a développé un serious escape game visant à évaluer à la fois les compétences techniques de ses élèves en génie des procédés, ainsi que leur capacité à gérer une situation d’urgence professionnelle.