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Un escape game pour l’évaluation formative en théorie des graphes à IMT Atlantique
À la une, Actualités, innovation pédagogiqueUn escape game pour l’évaluation formative en théorie des graphes d'IMT Atlantique, proposée pour la première fois en janvier 2022.
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Serious game pour travailler l’urgence en production, une innovation pédagogique de Mines Saint-Étienne
À la une, Actualités, innovation pédagogiqueL’école des Mines de Saint-Étienne a développé un serious escape game visant à évaluer à la fois les compétences techniques de ses élèves en génie des procédés, ainsi que leur capacité à gérer une situation d’urgence professionnelle.