IMT Disrupt’ Campus est un dispositif de soutien aux formations à l’innovation numérique et à l’entrepreneuriat dont l’objectif est de faire travailler les étudiantes et étudiants en mode projet sur des problématiques d’innovations réelles, rencontrées par les entreprises.
« Disrupt’ campus » a été lancé conjointement par le Ministère de l’Économie et des Finances et le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.
Ce projet est soutenu par le Programme d’Investissement d’Avenir (PIA) et opéré par BPI France.
IMT Atlantique, Institut Mines-Télécom Business School, IMT Nord Europe, IMT Mines Albi, IMT Mines Alès, Mines Saint-Étienne, Télécom Paris, Télécom SudParis
Airbus, Bouygues Télécom, Sopra Steria
Écoles, Universités, PME, collectivités…
Une quarantaine d’étudiantes et étudiants IMT de toute la France, en collaboration étroite avec un pool d’entreprises et d’enseignants-chercheurs, se retrouve le temps de 4 journées pour relever un nouveau défi.
Clé de voûte du programme, cette plateforme regroupe l’ensemble des ressources dédiées au programme pour en assurer le succès. Elle sera ouverte à une large communauté : entreprises, étudiantes, étudiants, enseignantes-chercheuses, enseignants-chercheurs, tuteurs, tutrices…
L’objectif est d’accompagner les PME dans leur transformation dans le nouveau contexte de l’économie numérique et collaborative. Il s’agit dans un premier temps d’analyser la maturité des entreprises à se transformer digitalement, c’est-à-dire la capacité maximale actuelle d’une organisation à exploiter son capital intellectuel (humain, organisationnel et relationnel) pour faire face aux changements continus induits par l’utilisation intensive des technologies digitales.
“Integration” icon by Tomas Knopp, from thenounproject.com – Crédits photos IMT Atlantique
