Les 17 et 18 septembre 2026, Adel Khaldoun, représentant des étudiants au Conseil d’administration de l’Institut Mines-Télécom et membre du Student Board d’EULiST, a participé aux travaux de l’alliance européenne à Jönköping University, en Suède. Une première expérience au sein du groupe de travail Teaching & Learning, consacrée à l’avenir des formations et de la mobilité étudiante en Europe.
Faire entendre la voix étudiante dans les projets européens
Comment faciliter les parcours entre universités européennes ? Développer des formations communes ? Et surtout, comment associer les étudiants à la conception de ces nouvelles opportunités ?
Ces questions étaient au programme des rencontres du groupe de travail Teaching & Learning (WP3) de l’alliance universitaire européenne EULiST, organisées les 17 et 18 septembre à Jönköping University, en Suède.
Parmi les participants, Adel Khaldoun représentait les étudiants de l’Institut Mines-Télécom. Membre du Student Board d’EULiST, il participait pour la première fois à ces travaux, avec une ambition : mieux comprendre les projets de l’alliance et contribuer à leur développement en portant le regard des étudiants.
Pendant deux jours, les représentantes et représentants des établissements partenaires ont échangé sur plusieurs chantiers communs : le développement des outils collaboratifs Agora, la reconnaissance des enseignements entre universités, la création de parcours de formation communs et les prochaines étapes du groupe de travail.
Autant d’initiatives qui visent à faciliter les échanges, les mobilités et les possibilités de formation au sein de l’alliance EULiST.
Une coopération européenne pensée avec la communauté étudiante
Au-delà des projets pédagogiques, cette rencontre a permis d’aborder des enjeux essentiels pour l’enseignement supérieur européen, notamment l’accessibilité, à travers une intervention de Maria Arango Kure intitulée Making Accessibility Work. Les participantes et participants ont également découvert l’approche « People First » de Jönköping University, qui place les personnes au centre des pratiques et des projets de l’établissement.
« En tant que représentant des élèves, je trouve essentiel que nous puissions prendre part directement à la construction des projets européens qui nous concernent. […] Les étudiantes et étudiants ne doivent pas simplement bénéficier de ces initiatives : ils et elles doivent aussi pouvoir contribuer à les construire. »
Adel Khaldoun, représentant des élèves au Conseil d’administration de l’IMT et membre du Student Board d’EULiST.
Cette première participation a également été l’occasion de rencontrer les partenaires européens, de confronter les approches et de nouer des relations de travail appelées à se poursuivre.
EULiST, de nouvelles perspectives pour la communauté IMT
Membre de l’alliance universitaire européenne EULiST (European Universities Linking Society and Technology), l’Institut Mines-Télécom contribue à construire un espace européen de coopération en matière de formation, de recherche et d’innovation. À travers cette alliance, l’IMT et ses partenaires travaillent à développer de nouvelles possibilités de mobilité, de collaboration et d’apprentissage pour leurs communautés.
La participation d’Adel Khaldoun illustre aussi une dimension essentielle de cette ambition : donner aux élèves la possibilité de contribuer directement aux projets européens qui les concernent. Une manière de faire vivre la coopération européenne, non seulement entre établissements, mais aussi avec celles et ceux qui en seront les premiers bénéficiaires. Merci à lui pour son témoignage !
