La École Nationale d’Ingénieurs de Brest (ENIB) y la École Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie (Enssat), componente de la Universidad de Rennes 1, se incorporan el 31 de enero al círculo de escuelas del IMT. Estas asociaciones constituyen la prolongación de las colaboraciones ya existentes en los ámbitos de la formación, la investigación y la innovación.

De gauche à droite : Jean-Christophe Pettier, directeur de l’Enssat, Jean-Claude Jeanneret, directeur général de l’IMT et Jacques Tisseau, directeur de l’Enib

De la izquierda a la derecha : Jean-Christophe Pettier, director de la Enssat, Jean-Claude Jeanneret, directopr general del IMT y Jacques Tisseau, director de la Enib

La continuación de una lógica de cooperación

453_logo_ENIBLa ENIB, valiéndose de su proximidad geográfica a Télécom Bretagne, desarrolla desde hace varios años relaciones estrechas con la escuela bretona del IMT. En 2012, la asociación de unos treinta profesores e investigadores de la ENIB y el laboratorio CNRS Lab-Sticc, donde Télécom Bretagne está muy presente, ha permitido reforzar las colaboraciones científicas en materia de ciencia y tecnología de la información y la comunicación. Ambas escuelas participan igualmente de manera conjunta en eventos como el Forto Ouest Avenir, la operación 100 mujeres/100 oficios o el foro Arfitec (programa bilateral de cooperación entre Francia y Argentina).

La Enssat es desde hace diez años un colaborador académico y científico de Télécom Bretagne. El objeto de los160px-Enssat intercambios ha estado constituido en concreto por la acogida de investigadores de fotónica en las dependencias de la escuela de Lannion y una participación activa en la formación de la Enssat. La llegada de la escuela en 2010 al examen de entrega de las grandes escuelas  «Télécom INT» ha permitido iniciar relaciones con Télécom SudParis que organiza este examen y es el lugar donde se celebran los orales de la Enssat en su campus de Évry. Además, desde este año 2013-2014, la Enssat abre a sus alumnos del último curso de ingeniería el acceso al Máster TIC & santé del IMT en Montpellier.

Desde hace cuatro años, la ENIB y la Enssat proponen, junto con Télécom Bretagne y el Insa Rennes, un Máster en Fotónica, y ofrecen simultáneamente en Brest, Lannion y Rennes, una formación avanzada en óptica, telecomunicaciones y nanotecnologías ópticas. Las dos nuevas escuelas asociadas al IMT, agentes de la innovación digital, contribuyen igualmente al labex Comin Labs y al IRT B-Com, junto a Télécom Bretagne.

Nuevas perspectivas para las escuelas y el IMT

Para Guy Cathelineau, Presidente de la Universidad de Rennes 1, y Jean-Christophe Pettier, Director del Enssat, “la asociación de la Enssat, escuela de la Universidad de Rennes 1, con el IMT, le permitirá ampliar las colaboraciones construidas desde hace varios años con Télécom Bretagne y Télécom SudParis. Además, podrán surgir nuevas relaciones con el conjunto de las escuelas y escuelas asociadas del IMT, en los ámbitos de la ingeniería de formación, la investigación y la innovación. El posicionamiento de la Enssat en un grupo de escuelas líderes en los sectores de lo digital, la transición energética y la gestión sitúa al centro como un lugar destacado del control tecnológico, agente de innovación.”

Para Jacques Tisseau, Director de la Escuela Nacional de Ingenieros de Brest, “La asociación de la  ENIB y el institut Mines-Télécom permite reforzar una política de centro rica y variada con Télécom Bretagne y abrir nuevas vías de cooperación con una red de envergadura nacional e internacional. La ingeniería pedagógica, la apertura a lo internacional, la investigación y la innovación constituirán el núcleo de estas nuevas vías de desarrollo.  Más allá de la consolidación de una política de centro, la ENIB encuentra también aquí la oportunidad de reforzar la importancia de sus ingenieros titulados, con competencias probadas, buscando la eficacia y optimización dentro del respeto de múltiples exigencias, económicas, humanas o medioambientales, y acompañan la evolución de nuestra sociedad.”

Para el IMT, desarrollar su red de escuelas le permite densificar su red nacional y contribuir aún con más fuerza al desarrollo económico de sus territorios.  “Por una parte, esto refuerza nuestra posición de primer grupo francés de escuelas de ingenieros y gestión: las escuelas asociadas, en adelante ya 13, constituyen en efecto un auténtico relevo local en casi todas las regiones de Francia. Por otra parte, estas asociaciones nos permiten estar más cerca de las PYMES interesadas en la investigación asociadas y la contratación de nuestros jóvenes titulados” explica Jean-Claude Jeanneret, Director General del ’IMT.

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